Professor Mestre - Epidemiologia Veterinária e SaúdePública

A Universidade Católica de Brasília (UCB) é a 4ª melhor universidade particular do Brasil e está em 1º lugar no DF entre as instituições particulares.

Oferta cursos de Graduação, Pós-Graduação, (nas modalidades presencial, semipresencial e EaD) Mestrado e Doutorado, que visam desenvolver os estudantes e prepará-los para o mercado, mantendo a essência da promoção do conhecimento, sem se descuidar da espiritualidade baseada na ética cristã.

Nos campi localizados em Ceilândia e Taguatinga (Distrito Federal), os estudantes sempre são o centro das nossas ações.

SOBRE NÓS

A UCB é uma unidade de missão do Grupo UBEC, que enxerga o trabalho como um meio de colocar o propósito de vida em prática.

Na Universidade Católica de Brasília, você encontra:

Cultura baseada no respeito, cooperação e diálogo.

Em todas as atividades, o foco é no estudante.

Na UCB somos todos educadores, independentemente da área de atuação.

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Formação Acadêmica:

• Graduação - Medicina Veterinária
• Mestrado completo em Medicina Veterinária, Ciências Veterinárias, Saúde Pública, Saúde Coletiva, Epidemiologia, Ciências da Saúde, Saúde Única ou áreas correlatas.

Conhecimentos em Informática:

• Conhecimento básico em Excel, Word e PowerPoint.

Conhecimentos Específicos:

• Experiência profissional relevante em saúde pública veterinária, vigilância epidemiológica, defesa sanitária, doenças infectocontagiosas, saúde única, microbiologia e parasitologia;
• Experiência na docência do Ensino Superior;
• Competências desejáveis: domínio teórico-prático de Epidemiologia Veterinária, Saúde Única (One Health), Medicina Veterinária Preventiva e Saúde Pública Veterinária, com capacidade de integrar saúde animal, humana e ambiental.
• Experiência em investigação epidemiológica de surtos, sistemas de vigilância epidemiológica, sanitária e ambiental, análise de indicadores, medidas de frequência e associação, estudos epidemiológicos, prevenção e controle de zoonoses e doenças transmissíveis.
• Desejável experiência prática ou institucional no SUS, especialmente em vigilância em saúde;
• Participação ou supervisão de atividades de campo, como investigação de surtos, inquéritos epidemiológicos, vigilância de zoonoses, vigilância ambiental, controle de vetores e análise territorial de riscos.

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• Ministrar aulas presenciais ou remotas, tanto em disciplinas teóricas como práticas, abordando conceitos avançados e estimulando a discussão e o debate, atuando em consonância com o planejamento das atividades pedagógicas definidas para o curso, com vistas a cumprir com o calendário proposto para o semestre.
• Desenvolver planos de aulas, selecionar materiais didáticos adequados, criar apresentações, elaborar atividades práticas e realizar avaliações, a fim de garantir o aprendizado dos estudantes.
• Realizar a postagem do material didático auxiliar no ambiente virtual de aprendizagem, como também acompanhar estudantes em visitas técnicas, a fim de promover suporte no acesso do conteúdo da disciplina.
• Elaborar o cronograma prévio das aulas do semestre, em conjunto com a coordenação de curso, a fim de garantir o cumprimento dos objetivos de aprendizagem expressos no projeto acadêmico do curso.
• Elaborar, aplicar e corrigir as avaliações de conhecimento do conteúdo ministrado nas aulas teóricas e práticas, mediante ementa do curso ministrado a cada semestre, com objetivo de medir o nível de aprendizagem e/ou de desenvolvimento dos estudantes.
• Propor atividades de revisão do conteúdo e adaptar as estratégias de ensino, a fim de reforçar o que já foi ministrado, maximizando o conhecimento e superar as dificuldades observadas nas avaliações.
• Participar de reuniões e comitês acadêmicos e demais atividades ao ensino superior, assim como colaborar com os Coordenadores de cursos, de modo a contribuir na melhoria contínua da qualidade dos cursos e programas oferecidos.
• Efetuar o registro da frequência dos estudantes, assim como lançar as notas das avaliações de aprendizagem, mediante portal do aluno e sistema de acompanhamento e registro, seguindo os normativos institucionais, com vistas a apurar a assiduidade e a média do aluno necessária para a aprovação no curso.
• Colaborar em projetos institucionais, como no desenvolvimento de novos cursos, revisão de currículos, organização de eventos acadêmicos e outras atividades que promovam o aprimoramento contínuo do programa acadêmico.
• Zelar pela segurança dos estudantes nas aulas de laboratórios e aulas externas, utilizando-se de equipamentos de proteção, quando necessário, e de planejamento das atividades, com vistas à prevenção de riscos e acidentes.
• Aconselhar e orientar os estudantes em relação aos seus estudos, projetos de pesquisa e desenvolvimento acadêmico, fornecendo orientações sobre currículos, escolha de disciplinas e programas de estudo, além de auxiliar na definição de metas acadêmicas e profissionais
• Contribuir para o avanço do conhecimento em sua área de especialização por meio de pesquisas, publicações acadêmicas, participação em conferências e outras atividades relacionadas, assim como manter-se atualizado sobre os avanços e tendências recentes em seu campo de atuação.
• Avaliar o desempenho dos estudantes, por meio de testes, trabalhos escritos, projetos e outras formas de avaliação, assim como fornecer feedback construtivo e orientação para auxiliar no crescimento acadêmico dos estudantes.
• Executar outras atribuições da mesma natureza e nível de complexidade, associadas ao ambiente organizacional.
• Integrar órgãos colegiados, tais como Colegiado de Curso e NDE, quando assim for designado em Portaria.