Professor de Física | EFAF e EM | Colégio Franco

O Colégio Franco tem como compromisso garantir uma educação de excelência, feita de maneira global, com base em uma formação socioemocional sólida.

Nosso principal objetivo é a formação integral dos nossos alunos, pois, além de garantir o ensino de excelência, temos também o compromisso de formar cidadãos com pensamento crítico, princípios éticos, capazes de desenvolver e repensar a realidade de hoje.

No Ensino Infantil, a criança desenvolve a integração social, a linguagem, o raciocínio lógico, a coordenação motora e amplia a visão do mundo. No Ensino Fundamental, tais aspectos continuam sendo estimulados e os conceitos vão sendo aprimorados de acordo com a faixa etária do aluno e os paradigmas curriculares. Já no Ensino Médio, há um aprofundamento dessas competências atitudinais, conceitos e procedimentos visando à escolha profissional e ao mundo do trabalho.

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• Licenciatura em Física;
• Experiência docente na Educação Básica;
• Domínio dos conteúdos e conceitos fundamentais da área;
• Boa capacidade de comunicação, planejamento e organização;
• Interesse pelo trabalho colaborativo e pelo desenvolvimento contínuo da prática docente.
• Experiência com Ensino Médio;
• Pós-graduação na área de Educação, Física ou áreas correlatas;
• Experiência com preparação de estudantes para vestibulares e ENEM;
• Vivência com olimpíadas científicas e competições acadêmicas;
• Experiência com atividades experimentais e projetos de iniciação científica;
• Familiaridade com metodologias ativas, tecnologias educacionais e aprendizagem baseada em projetos;
• Experiência em escolas bilíngues ou internacionais.

Perfil que buscamos

Buscamos um(a) professor(a) curioso(a), investigativo(a), didático(a) e apaixonado(a) pela ciência, capaz de despertar nos estudantes o interesse por compreender como e por que os fenômenos acontecem.

Valorizamos profissionais que saibam combinar excelência acadêmica e proximidade com os estudantes, criando um ambiente de aprendizagem que favoreça perguntas, hipóteses, experimentação, argumentação e descobertas.

Se você acredita que ensinar Física é também formar estudantes capazes de observar, questionar, investigar, resolver problemas e compreender criticamente o mundo, queremos conhecer você.

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• Planejar e desenvolver aulas de Física, considerando os objetivos de aprendizagem e as características de cada turma;
• Trabalhar conceitos e modelos físicos de forma contextualizada, relacionando teoria, experimentação e situações do cotidiano;
• Desenvolver atividades que estimulem o raciocínio lógico, a investigação científica e a resolução de problemas;
• Utilizar diferentes estratégias e metodologias de ensino, incluindo metodologias ativas, experimentação e recursos digitais;
• Elaborar atividades, avaliações e propostas de aprendizagem alinhadas ao planejamento pedagógico da escola;
• Acompanhar o desenvolvimento acadêmico dos estudantes, identificando dificuldades e potencialidades;
• Estimular a autonomia dos estudantes na formulação de hipóteses, análise de evidências e construção de argumentos;
• Estabelecer conexões entre Física, tecnologia, meio ambiente, sociedade e outras áreas do conhecimento;
• Participar de projetos interdisciplinares, feiras, olimpíadas científicas e demais iniciativas acadêmicas da escola;
• Participar de reuniões pedagógicas, conselhos de classe e demais atividades institucionais;
• Trabalhar de forma colaborativa com professores, coordenação e demais equipes pedagógicas.