Consultora de Cultura Escolar _ Espec em Educação Inclusiva

A Parceria Público-Privada Escola Bem Cuidada

O Município de Porto Alegre firmou, por meio da Secretaria Municipal de Educação, uma Parceria Público-Privada (PPP), na modalidade de concessão administrativa, para a realização de obras de construção, reforma e manutenção, e para a prestação de serviços não pedagógicos — como limpeza, portaria, segurança e gestão predial —nas 106 unidades da Rede Municipal de Ensino.

A concessão está organizada em três blocos geográficos (Norte, Centro e Sul), reunindo unidades já existentes e novas unidades a serem construídas. Para executar o contrato, a Porto Alegre Infraestrutura Educacional é responsável pela operação e manutenção da infraestrutura física das escolas ao longo de toda a vigência do contrato.

É nesse contexto que nasce a área de Cultura Escolar: uma frente criada pela Concessionária para acompanhar os processos de reforma, obra e manutenção sob a ótica da rotina pedagógica, garantindo que a execução desses serviços preserve e resguarde o funcionamento cotidiano das escolas.

Sobre a vaga

Estamos estruturando a área de Cultura Escolar da Porto Alegre Infraestrutura Educacional, responsável pela interface entre as unidades escolares e a operação não pedagógica da concessão. Buscamos uma profissional com experiência no cotidiano escolar e repertório consistente em Educação Inclusiva, capaz de contribuir para que a diversidade dos usuários seja considerada na forma como os espaços e serviços não pedagógicos são compreendidos, utilizados e aprimorados.

A Consultora Especialista em Educação Inclusiva terá carteira própria de escolas especiais/bilíngues e atuará também de forma transversal, apoiando as demais consultoras territoriais e a área de Cultura Escolar sempre que questões de inclusão tiverem interface com os espaços, os serviços ou a atuação dos profissionais da concessão.

Objetivo do Cargo

A Consultora Especialista em Educação Inclusiva atuará na estrutura da PPP Escola Bem Cuidada. Ela trará um olhar técnico focado em acessibilidade, diversidade e inclusão. Seu papel é garantir que as obras, manutenção e serviços não pedagógicos (como limpeza e segurança) eliminem barreiras físicas ou operacionais, respeitando a forma como diferentes alunos interagem com o espaço.

Principais Responsabilidades

• Gestão de carteira nichada: Atuar como referência direta para uma carteira específica de escolas especiais e bilíngues de Porto Alegre.
• Atuação transversal: Apoiar as outras consultoras territoriais da rede quando surgirem demandas de inclusão que afetem o espaço físico ou a operação.
• Mapeamento de barreiras: Identificar como o ruído, iluminação, circulação ou sinalização impactam os alunos e traduzir isso em demandas para a equipe de engenharia/manutenção.
• Disseminação de aprendizados: Sistematizar as soluções encontradas em uma escola para que possam qualificar o atendimento em toda a rede.

Perfil Desejado e Competências

• Repertório em Inclusão: Conhecimento consistente sobre Educação Inclusiva e sensibilidade para entender como diferentes pessoas interagem com fluxos e ambientes.
• Habilidade de articulação: Capacidade de traduzir necessidades complexas de acessibilidade para áreas estritamente técnicas e operacionais.
• Visão macro: Organização para equilibrar o atendimento diário de suas próprias escolas com o suporte consultivo à equipe interna.

Formação e Diferenciais

• Requisito: Graduação em Pedagogia, Serviço Social, Psicologia, Licenciaturas ou áreas ligadas à Educação.
• Diferenciais: Especialização, formação complementar ou experiência sólida comprovada em Educação Especial e/ou Educação Inclusiva.