Professor(a) de Inglês – Ensino Fundamental Anos Finais |Natal/RN

A escola é um lugar de aprendizagens onde o tempo de aprender não é só o tempo da aula, mas também a vivência de todas as atividades escolares. O Nosso CEI sempre foi uma escola desacostumada, que não parou no tempo. Inovação e tradição fazem parte da sua essência pedagógica.

Há mais de 50 anos, localizado em Natal/RN, o Nosso CEI acredita na força e na importância da educação para o pensar. Aqui, nós cuidamos da formação integral dos nossos alunos, não apenas preparando para as melhores universidades do país e do mundo, mas também estimulando a formação ética e socioemocional. Em 2021, foi inaugurada a Unidade II, na zona sul da cidade.

Atualmente, o Nosso CEI oferta os três níveis da educação básica na Unidade I - Romualdo Galvão: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Já na Unidade II - Roberto Freire, a escola dispõe de turmas desde o Ensino Fundamental Anos Iniciais até o Ensino Médio.

A escola possui estruturas pedagógicas e ambientes apropriados à continuidade da sua missão educacional no Rio Grande do Norte, assegurando resultados significativos, principalmente os obtidos por seus alunos nas olimpíadas do conhecimento e nos exames de ingressos nas universidades públicas e privadas.

Se você sonha em trabalhar transformando vidas, venha fazer parte do nosso time!

/n

• Graduação completa em Letras – Inglês;
• Fluência em inglês (nível avançado ou proficiente, com segurança para ministrar aulas integralmente no idioma);
• Experiência prévia em sala de aula, preferencialmente nos anos finais do Ensino Fundamental;
• Conhecimento em metodologias ativas e práticas de ensino de língua inglesa;
• Habilidade de comunicação, organização e trabalho colaborativo.
• Diferenciais desejáveis:
• Pós-graduação em Educação, Ensino de Língua Inglesa ou Educação Bilíngue;
• Experiência em programas bilíngues ou escolas internacionais;
• Vivência com CLIL e/ou preparação para exames de proficiência.

/n

• Planejar e conduzir aulas em inglês, alinhadas à proposta pedagógica do Programa Bilíngue.
• Promover o desenvolvimento acadêmico e linguístico dos alunos dos anos finais.
• Utilizar metodologias ativas e práticas que estimulem a participação, a autonomia e o pensamento crítico.
• Acompanhar o desempenho dos alunos, realizando registros, avaliações e devolutivas.
• Trabalhar em parceria com a coordenação, equipe pedagógica e demais professores.