Instrutor de Ensino Inglês - Presencial (PresidentePrudente)

Com 49 anos de experiência no ensino de inglês e espanhol, o CNA é uma das maiores redes de ensino de idiomas do país, com mais de 690 escolas em todo o território nacional. Sua metodologia moderna explora elementos presenciais e a distância, além de inovadores recursos tecnológicos, que inserem o idioma no cotidiano do aluno a fim de proporcionar fluência ao falar, ler, escrever e compreender a língua mais naturalmente. Um dos projetos da rede que evidencia este diferencial, o premiado Speaking Exchange, recebeu 10 Leões no Festival Cannes Lions 2014.

O CNA foi escolhido Franqueador do Ano pela Associação Brasileira de Franchising (ABF) e conquistou por mais de 30 vezes consecutivas o Selo de Excelência em Franchising. Está na lista Top 25 do Franchising Brasileiro organizada pelo Grupo Bittencourt desde sua primeira edição.

É centro aplicador autorizado dos exames internacionais de proficiência na língua inglesa da Universidade de Cambridge e do exame internacional de proficiência em língua espanhola SIELE, desenvolvido pelo Instituto Cervantes em parceria com a Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), a Universidad de Salamanca (USAL) e a Universidad de Buenos Aires (UBA). Autónoma de México (UNAM), a Universidad de Salamanca (USAL) e a Universidad de Buenos Aires (UBA).

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Requisitos e qualificações

Requisitos e qualificações

• * Domínio avançado da língua inglesa, com excelente comunicação oral e escrita e segurança nas quatro habilidades linguísticas: fala, compreensão auditiva, leitura e escrita;
• * Boa didática, comunicação, desenvoltura e facilidade para conduzir turmas em ambiente presencial;
• * Facilidade para criar vínculo e estabelecer uma relação positiva com os alunos, mantendo uma postura acolhedora, profissional e motivadora;
• * Capacidade para trabalhar com diferentes faixas etárias e níveis de proficiência, adaptando a condução das aulas às características e necessidades de cada turma;
• * Facilidade para seguir metodologia, planejamento, cronogramas e orientações da coordenação pedagógica;
• * Organização, responsabilidade, comprometimento, pontualidade e assiduidade;
• * Conhecimento e familiaridade com tecnologia educacional e ferramentas digitais utilizadas como apoio ao processo de ensino e aprendizagem;
• * Disponibilidade para participar de treinamentos, reuniões, capacitações e eventos pedagógicos promovidos pela instituição;
• * Abertura para receber feedbacks, aprender e buscar continuamente seu desenvolvimento profissional e pedagógico;
• * Experiência anterior como professor(a) de inglês em escolas de idiomas ou instituições educacionais será considerada um diferencial;
• * Graduação completa ou em andamento em Letras, Pedagogia, Tradução ou áreas correlatas será considerada um diferencial;
• * Certificações internacionais de proficiência, como Cambridge, TOEFL, IELTS ou equivalentes, serão consideradas um diferencial.

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Responsabilidades e atribuições

Responsabilidades e atribuições

• * Planejar, preparar e ministrar aulas presenciais de inglês com qualidade, dinamismo e eficiência, seguindo a metodologia e as orientações pedagógicas da instituição;
• * Garantir pontualidade no início e no término das aulas, bem como assiduidade e cumprimento dos horários estabelecidos;
• * Cumprir o planejamento e os cronogramas definidos para cada turma, respeitando os conteúdos previstos, o nível de proficiência e o perfil dos alunos;
• * Conduzir as aulas de maneira dinâmica e participativa, estimulando a comunicação em inglês, a interação e o envolvimento dos alunos;
• * Realizar corretamente a chamada e o registro de frequência dos alunos em todas as aulas;
• * Registrar e manter atualizados os diários de classe, incluindo conteúdos ministrados e demais informações relevantes sobre as aulas e o desenvolvimento da turma;
• * Aplicar e corrigir tarefas de casa, atividades e avaliações escritas e orais, fornecendo feedbacks claros e construtivos aos alunos;
• * Realizar, dentro dos prazos estabelecidos, o lançamento de notas, avaliações, tarefas, frequência e demais informações acadêmicas no sistema de gestão escolar;
• * Entregar boletins, relatórios e demais documentos pedagógicos solicitados dentro dos prazos estabelecidos;
• * Acompanhar continuamente o desempenho, a participação, a frequência e a evolução dos alunos, identificando dificuldades e comunicando situações relevantes à coordenação pedagógica;
• * Incentivar os alunos a utilizarem os recursos e ferramentas pedagógicas disponibilizados pela instituição, como o CNA Net, demonstrando sua utilização e estimulando a realização das atividades complementares;
• * Zelar pela organização do ambiente de sala de aula e pela correta utilização dos materiais, equipamentos e recursos pedagógicos disponibilizados;
• * Manter uma postura acolhedora e profissional, contribuindo para um ambiente de aprendizagem respeitoso, positivo e motivador;
• * Manter comunicação próxima e colaborativa com a coordenação pedagógica e demais integrantes da equipe;
• * Participar de reuniões pedagógicas, treinamentos, capacitações, eventos e demais atividades institucionais quando solicitado;
• * Cumprir os procedimentos, orientações e padrões pedagógicos e administrativos estabelecidos pela instituição, demonstrando comprometimento com a qualidade do ensino e com a experiência dos alunos.