Professor Educação Infantil | Especialista: Inglês

O Colégio Católica Brasília é uma das principais referências de educação básica do Distrito Federal. Por meio de práticas pedagógicas dinâmicas, flexíveis e criativas, o ensino oferecido aos estudantes tem como objetivo o desenvolvimento integral do ser humano. Nosso objetivo não é preparar pessoas apenas para o ensino superior, mas sim para a vida.

Aqui, oferecemos ensino de excelência desde a Educação Infantil (a partir de 3 anos) até o Ensino Médio. Juntos, formamos estudantes a partir de uma proposta pedagógica que se caracteriza por apresentar um modelo pedagógico dinâmico, flexível, criativo e inovador.

SOBRE NÓS

O Colégio Católica Brasília é uma unidade de missão do Grupo UBEC. Aqui, enxergamos o trabalho como um meio de colocarmos o nosso propósito de vida em prática.

Aqui, você encontra:

Cultura baseada no respeito, cooperação e diálogo.

Em todas as atividades, o foco é no estudante.

No Colégio Católica de Brasília somos todos educadores, independentemente da área de atuação.

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Formação - Licenciatura Português com habilitação - Letras inglês.

Experiência - com docência para educação infantil e anos iniciais.

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• Elaborar, em conjunto com o Coordenação Pedagógica, o planejamento anual, trimestral e semanal das atividades que serão realizadas em sala de aula e extraclasse, que contemplem atividades pedagógicas, lúdicas e dinâmicas e que proporcionem aos estudantes, aprendizagens significativas.
• Encaminhar à Coordenação Pedagógica do segmento, os registros das atividades pedagógicas e recreativas que explorem as competências abordadas em sala de aula e extraclasse, de modo a contribuir na formação integral dos estudantes, segundo a proposta de Educação Básica.
• Elaborar relatório de desenvolvimento individual do estudante, abordando os aspectos cognitivo, social, afetivo e psicomotor observados no estudante, e encaminhar à coordenação do segmento, para apreciação e providências.
• Participar de reuniões com os pais, atendendo-os individualmente, para dialogarem a respeito do crescimento acadêmico de cada estudante, bem como entregar, corrigidas, as atividades realizadas, a fim de que os responsáveis acompanhem o progresso de aprendizagem.
• Avaliar o desempenho da turma e dos estudantes, assim como preencher a ata de conselho de classe, com vistas a suportar à Coordenação Pedagógica ou à Orientação Educacional, durante as reuniões do conselho de classe, acerca do desenvolvimento acadêmico de cada estudante.
• Proceder à avaliação contínua, cumulativa e processual dos estudantes, utilizando-se de diversas formas e instrumentos avaliativos, previstos no projeto pedagógico do segmento, possibilitando o avanço e ou melhorias no processo de ensino e aprendizagem, atuando em consonância com as diretrizes e linhas educacionais e pastorais, adequando-as à realidade local.
• Atender, em conjunto com a Orientação e/ou Coordenação Pedagógica, os responsáveis pelos estudantes e orientá-los a respeito do desenvolvimento acadêmico e da rotina escolar do estudante.
• Registar no diário de classe, por meio do portal do estudante, a presença ou ausência do estudante nas aulas presenciais ou remotas, assim como os conteúdos ministrados durante cada trimestre, com vistas a cumprir com o calendário proposto para o segmento.
• Cuidar, estimular e orientar os estudantes na aquisição de bons hábitos e atitudes, criando situações que permitam agregar conhecimento, organização do espaço físico, harmonização da convivência entre os estudantes, com vistas a promover um ambiente educativo e de qualidade à comunidade escolar.
• Preparar o material didático que será aplicado nas aulas, tais como cartazes, fichas com números e letras, vídeos e músicas, de modo a incentivar o estudante a participar das aulas e contribuir no seu desenvolvimento pedagógico.
• Registar, acompanhar e sinalizar à Coordenação Pedagógica, os estudantes que necessitam de atendimento especializado, atitudes inadequadas e ou situações preocupantes com os estudantes durante as aulas, assim como questões referentes a registro das avaliações e do conteúdo programático, frequência, rendimento, pontualidade e assiduidade dos estudantes, de modo a contribuir com o aprimoramento da qualidade do ensino e com a aprendizagem pessoal.
• Promover a versatilidade didática e atualizar-se continuamente nos assuntos relacionados a sua docência, utilizando-se de diferentes recursos didáticos e estratégias de ensino, assim como planejar e executar aulas com o uso de tecnologias educacionais, alinhados às diretrizes educacionais da Unidade, a fim de tornar a aprendizagem significativa aos educandos.
• Zelar pelo bem-estar, como também ser responsável em conduzir os estudantes no processo de aprendizagem contínuo e eficaz, orientando-as em todos os aspectos do seu desenvolvimento, através de atividades de comunicação, expressão, integração social e desenvolvimento físico motor, de modo a mediar o ensino aprendizagem de forma ética na unidade de missão, respeitando e valorizando a infância.
• Organizar os estudantes e a sala de aula para atividades culturais, pedagógicas e cívicas, em eventos organizados pela Unidade, tais como Feiras de Ciências, Mostras literárias, dentre outros, de acordo com o planejamento anual, ligados à educação e de interesse da Unidade.
• Auxiliar em eventos festivos como festa junina, cantatas, Dia da Família, com a produção de material para caracterizar o evento, comunicação visual na sala de aula e pelos murais e organização apresentações artísticas para a Comunidade Escolar.
• Aproveitar de maneira pedagógica todos os espaços físicos da unidade de missão.
• Executar outras atribuições da mesma natureza e nível de complexidade, associadas ao ambiente organizacional.