Estagiário(a) de Psicologia | Colégio Santa Maria - Reservado Paiva

Com seis décadas de pioneirismo no cenário educacional, o Grupo SEB estabeleceu-se como uma comunidade global, vibrante e multicultural, pautada pela excelência em educação. Formamos uma rede composta por mais de 7 mil agentes de transformação, dedicados a ampliar as oportunidades para mais de 400 mil estudantes em aproximadamente 40 países.

Na vanguarda das tendências e inovações em educação, somos um grupo educacional brasileiro sólido e diversificado. Investimos continuamente em tecnologia e soluções educacionais disruptivas que estão moldando o futuro da aprendizagem.

Nosso portfólio de negócios inclui marcas amplamente reconhecidas no mercado, abrangendo desde a educação básica até o ensino superior. Além disso, oferecemos soluções educacionais personalizadas que capacitam cidadãos globais.

Nosso propósito vai além da transformação educacional: “Conectamos estudantes globais e os empoderamos para criar futuros de impacto, expandindo suas oportunidades por meio de excelência e inovação.”

Aqui, você se tornará parte de uma cultura que celebra a paixão pela aprendizagem e o compromisso em impactar positivamente o futuro por meio da educação.

Vem com a gente fazer parte de um grupo global de educação! #VemProGrupoSEB

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Requisitos da Vaga:

• Estar cursando graduação em Psicologia.
• Disponibilidade para estagiar no turno exigido pela vaga.
• Boa comunicação oral e escrita.
• Facilidade para trabalhar em equipe.
• Organização e responsabilidade.
• Postura ética e compromisso com o sigilo profissional.
• Interesse pela área de Psicologia Escolar e Educacional.
• Habilidade para lidar com crianças e adolescentes.
• Proatividade e disposição para aprender.
• Empatia, escuta ativa e bom relacionamento interpessoal.

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• Apoio no acompanhamento de alunos;
• Observação em sala de aula;
• Desenvolvimento de atividades socioemocionais;
• Participação em projetos de inclusão e diversidade;
• Contato com famílias e equipe pedagógica (sempre supervisionado);
• Interesse pelo desenvolvimento infantil e adolescente;
• Conhecimento básico sobre aprendizagem, comportamento e educação inclusiva.