Auxiliar de Classe - Kinder

Descrição:

Recepcionar os alunos no início do turno, assim como, entregá-los aos pais ou responsáveis após a rotina do dia no drive;

Contribuir para a manutenção de um ambiente alinhado aos valores cristãos, promovendo atitudes de cuidado, respeito e amor ao próximo.

Acolher as crianças na chegada, promovendo um ambiente de segurança emocional e pertencimento;

Auxiliar o professor em sala de aula, ter conhecimento dos conteúdos, habilidades de instrução e de avaliação com vistas a apoiar a professora regente na entrega do melhor programa formativo para os alunos;

Auxiliar na organização da sala, dos materiais pedagógicos e dos espaços compartilhados de aprendizagem;

Atuar como facilitador do aprendizado infantil, sob instruções da professora regente de sala;

Acompanhar as crianças nas atividades lúdicas, dirigidas e momentos de livre exploração;

Oferecer suporte individual às crianças que necessitem de mais atenção, respeitando o ritmo de cada uma;

Apoiar a condução de combinados, rotinas e transições (entrada, lanche, banheiro, playground, capela e saída);

Conduzir, apoiar e acompanhar os alunos nos horários de refeição de forma a promover hábitos saudáveis de alimentação;

Acompanhar os alunos às instalações da enfermaria em situações que se fizerem necessárias;

Manter olhar atento à turma, observando necessidades individuais e grupais, e reportá-las para a professora regente e as coordenações;

Incentivar autonomia e responsabilidade nas crianças, de acordo com a faixa etária;

Acompanhar, em específico, alunos que demandem apoio individualizado (no caso de auxiliares volantes);

Apoiar eventos escolares, projetos pedagógicos e atividades especiais do Kinder;

Auxiliar a professora no preenchimento da agenda das crianças ;

Auxiliar a professora no processo de desfralde (troca de fraldas no caso dos anos iniciais);

Requisitos:

Obrigatórios:

Formação completa ou em andamento em Pedagogia

Certificação em inglês no nível B2

Experiência mínima com crianças da faixa etária proposta

Desejáveis:

Conhecimento na aplicação da Disciplina Positiva;

Conhecimento no formato de UBD (Understanding By Design) para realizar os planejamentos;

Conhecimento de metodologias ativas, Reggio Emilia e Project Based Learning;

Benefícios:
Informado na entrevista

É Remoto: No