Psicopedagogo - Pitágoras Barcarena (PA)

O Pitágoras surgiu a partir de uma equipe de cinco professores / fundadores preparando um grupo de jovens para o ingresso na Universidade Católica e, no curto período de abril a junho de 1966, conseguindo uma aprovação de 33 dos 35 alunos. Tudo é feito com simplicidade e vibração, produzindo um resultado extraordinário. Assim, desde o estado nascente, o Pitágoras é identificado pelo entusiasmo e pela efetividade dos resultados.

Ao longo de sua evolução, valores e objetivos estratégicos foram sendo vivenciados e incorporados na identidade da instituição. Essa identidade institucional torna-se, assim, o alicerce do Projeto Pedagógico Pitágoras e a plataforma que propicia a realização dos mais ousados planos estratégicos.

No Pará, a marca tem unidade na cidade de Barcarena.

O Colégio Pitágoras Barcarena, mantido pela Mineradora Hydro, foi criado em 2019 com atividades desde o Berçário até o Ensino Médio e tem como atividade principal atender aos filhos de funcionários da empresa, assim como a comunidade local.

Se você sonha em trabalhar transformando vidas e reescrevendo histórias, seu lugar é no Pitágoras.

• Formação em Pedagogia;
• Pos-graduação em Psicopedagogia;
• Experiência prévia na função.
• Experiência com os segmentos da Educação Básica.
• Acompanhamento e orientação de alunos neuroatípicos;
• Acolhimento e escuta aos alunos com dificuldade de interação, socialização;
• Orientações sobre o processo de aprendizagem do aluno, rotinas de estudos diários e específicos nos períodos de avaliações.
• Pesquisar e elaborar atividades para estimulação das funções executivas com o objetivo de melhorias relacionadas ao raciocínio, atenção, memorização, percepção, imaginação, criatividade, linguagem e interação dos alunos em ambientes sociais.
• Dar suporte e orientação aos professores na elaboração e adaptação de atividades e materiais didáticos;
• Verificar / validar os materiais e atividades avaliativas adaptados à necessidade do aluno;
• Elaboração de Plano de desenvolvimento Individual dos alunos (PEI e PAE);
• Observar os alunos em sala e durante as atividades de recreação;;
• Elaborar relatórios multidisciplinares constando as observações em relação ao processo de aprendizagem do aluno;
• Organizar e acompanhar os alunos durante as atividades avaliativas;
• Alimentar planilhas de quantitativos e relatórios de desenvolvimento;
• Dar suporte à coordenação do AEE.
• Orientar auxiliares sobre as especificidades de aprendizagem do aluno e manejo correto em todas as situações.